Universidad de Lima

El martes 26 de octubre, el Banco de Crédito del Perú y la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima organizaron el Curso Virtual de Inversiones, que buscó educar a los asistentes en el buen uso del dinero al momento de invertirlo en el sistema financiero.

La Escuela de Posgrado de la Universidad de Lima ha iniciado un proceso de acreditación internacional ante el IAC-Cinda. El Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad (IAC), una división del Centro Interuniversitario de Desarrollo (Cinda), es un organismo de prestigio mundial que acredita a las mejores universidades y programas de la región.

Florencia Librizzi, copresidenta de Higher Education for Sustainability Initiative (HESI) y asesora de la Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, fue la ponente principal de una charla dirigida a los docentes de la Universidad de Lima, la cual se centró en las prácticas y experiencias globales que fomentan la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas a la enseñanza universitaria.

Una de las tendencias impulsada por la pandemia es el afianzamiento de la sociedad digital. ¿Qué competencias y conocimientos han emergido en este nuevo escenario? ¿Qué beneficios e impactos en la población pueden generar las últimas innovaciones tecnológicas? Tópicos afines fueron desarrollados en la cuarta edición del Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas (CIIS) de la Universidad de Lima, titulada “Sociedad digital: retos y oportunidades de una nueva realidad”. El evento virtual se llevó a cabo del 26 al 28 de octubre.

El 25 de octubre, el diario El Comercio, en su edición especial Educación Total, analizó los efectos de la educación virtual durante la pandemia y cómo los recursos tecnológicos ganaron espacio en el sector educativo. El medio consultó con Nadia Rodríguez, directora de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, quien señaló que la virtualidad ayudó a que algunos alumnos aprendan más del uso de nuevas tecnologías.

La Dirección de Cooperación Externa e Internacionalización de la Universidad de Lima organizó, el lunes 25 de octubre, la charla informativa “Intercambio 2022-1 en universidades latinoamericanas”, en la que se adelantó cómo será el intercambio en el próximo periodo estudiantil y los requisitos para aplicar a este.

El 13 de octubre, el diario El Comercio realizó un informe sobre el perfil del nuevo ministro de Educación, Carlos Gallardo. Como parte del análisis de las actividades previas del ministro como decano del Colegio de Profesores del Perú, Érick Urbina, abogado constitucionalista y docente de la Universidad de Lima explicó el amparo constitucional de la educación como servicio público esencial.

El 20 de octubre, en su reciente artículo en la web Vox Populi, Jaime Castro, docente de la Carrera de Administración de la Universidad de Lima, analizó los retos que tendrán las instituciones de educación superior en la nueva normalidad a consecuencia de la pandemia por la COVID-19.

Las ideas y los contenidos expuestos en este texto son de exclusiva responsabilidad de su expositor o expositores.

Como parte de la serie de charlas “Cavilando”, el martes 12 de octubre, el Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima realizó el conversatorio “Enseñanza del arte”, a cargo de Paloma Carcedo Muro de Mufarech, docente de Historia del Arte de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de nuestra Universidad, quien habló de la importancia que tiene el arte a nivel de la educación superior.

El uso de las tecnologías digitales, un flujo de información sin precedentes y otras tendencias caracterizan a nuestro presente cambiante. Por ello, es necesario emplear metodologías educativas que sintonicen con este mundo en transformación, se requiere construir pensamientos críticos, inculcar competencias que ayuden a diferenciar los contenidos de calidad y apostar por un enfoque pedagógico colaborativo, donde lo presencial y lo virtual se complementan.

La Dirección de Cooperación Externa e Internacionalización de la Universidad de Lima organizó, el jueves 7 de octubre, la charla informativa “Oportunidades de estudios de posgrado en Auburn University”, en la que profesionales de esta casa de estudios norteamericana comunicaron los requisitos para estudiar en esta universidad a través del Programa de Intercambio Estudiantil.

Durante cuatro viernes, del 3 al 24 de septiembre, se realizó, a través de la plataforma Zoom, el foro “Desarrollo de la internacionalización en las universidades peruanas: estructuras, políticas, acciones”, organizado por la Embajada de los Estados Unidos en el Perú, con la colaboración del Ministerio de Educación y 92 universidades peruanas, entre las que se encontró la Universidad de Lima, que tuvo activa participación en el primer y el último día del foro.

Organizada por el Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, una nueva charla virtual del ciclo “Cavilando” se efectuó el 24 de septiembre y llevó el título “Hacia un marco de referencia para la investigación educativa en el aula”. La ponencia estuvo a cargo de Ángel Flores Samaniego, docente de la Universidad Nacional Autónoma de México y doctor en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional del mismo país.

En el QS Graduate Employability Rankings 2022, la lista elaborada por la reconocida consultora británica Quacquarelli Symonds (QS), la Universidad de Lima confirma nuevamente la excelencia de su modelo educativo, que favorece la formación profesional de los alumnos y egresados y su inserción en el mercado laboral peruano e internacional, al figurar entre los mejores centros de estudios superiores del mundo en el desarrollo de la empleabilidad.

Luego del fallecimiento del cabecilla de la agrupación terrorista Sendero Luminoso, Javier Díaz Albertini, sociólogo y docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, conversó con RPP sobre la conformación de grupos terroristas en el mundo y la importancia de la educación para evitar su resurgimiento.

Para escuchar la entrevista en RPP, clic aquí.

Alfredo Estrada, director del Centro de Sostenibilidad (RespondeUL) de la Universidad de Lima, se ha sumado al consejo editorial de The PRME Blog, una iniciativa de Principles for Responsible Management Education (principios para la educación en gestión responsable) de las Naciones Unidas. Esta plataforma divulga contenidos desarrollados por una comunidad de profesionales comprometidos con el fomento de la educación en gestión responsable.

El 31 de agosto, la Dirección de Cooperación Externa e Internacionalización de la Universidad de Lima y la Embajada de Estados Unidos organizaron la charla en la que se brindó información sobre los requisitos para estudiar en el país del norte a través del Programa de Intercambio Estudiantil, un evento que forma parte del proceso de internacionalización de nuestra Casa de Estudios.

En RPP, Bruno Bellido Anicama, docente de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima, señaló que el presupuesto en educación para el 2022 superaría en 7,9% el presupuesto aprobado para el 2021. Los 35.758 millones de soles serían asignados al retorno a la presencialidad, al desarrollo profesional docente, la innovación tecnológica, la educación superior y a la atención de población vulnerable.

Para ver el comentario económico de RPP, clic aquí.

El miércoles 25 de agosto, la Embajada de Finlandia y la Dirección de Cooperación Externa e Internacionalización de la Universidad de Lima organizaron la charla informativa en la que se brindó información sobre los requisitos para estudiar en el país nórdico a través del Programa de Intercambio Estudiantil. El evento se realizó como parte del proceso de internacionalización de nuestra Casa de Estudios.

La Universidad de Lima figura entre los mejores centros de educación superior del QS Latin America University Rankings 2022, la prestigiosa lista de la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS). Nuestra Casa de Estudios se ubica entre las 150 universidades de la región con los indicadores de calidad más destacados, y sube 11 posiciones con respecto a 2021. 

Debido a la actual pandemia de COVID-19, y a las medidas que esta ha obligado a tomar a nivel educativo, el viernes 20 de agosto el Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima realizó el webinar “La virtualidad en la enseñanza de las matemáticas”, una actividad virtual dirigida a los profesores investigadores latinoamericanos en el área de la docencia en las matemáticas.

Como parte del plan de acciones 2021 de los Principios de Formación Responsable en Gestión (PRME) LAC, la Universidad de Lima y la Universidad ESAN organizaron, el jueves 19 de agosto, el conversatorio “PRME-LAC edición Perú: ODS 17. Alianzas en la transformación educativa”, en el que estuvieron presentes autoridades de ambas instituciones, la empresa privada y del propio PRME.