educación

Boletín informativo del proyecto educativo InnovaT

Ya está disponible el boletín informativo de agosto de 2020 de InnovaT, el proyecto que promueve la innovación en los enfoques de enseñanza y aprendizaje y que fomenta la modernización en instituciones de educación superior de Chile y Perú, entre las que se encuentra la Universidad de Lima. Esta iniciativa es cofinanciada por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.

Sectores con mayores salarios en el país

Son muchos los factores que inciden en el salario. En este sentido, el jueves 20 de agosto, Bruno Bellido, docente de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima, comentó en RPP cuáles son los sectores que muestran el índice de sueldos más altos. Bellido destacó la educación superior como uno de los principales sectores que reflejan un mejor salario, seguido de la educación técnica superior.

Para ver el comentario económico en RPP, clic aquí.

'El Comercio' destaca plataformas virtuales utilizadas por la Ulima

El 19 de agosto, El Comercio resaltó las plataformas Blackboard Learn y Blackboard Collaborate que se usan para las clases virtuales en nuestra Casa de Estudios. Además, resaltó que los alumnos y docentes pueden acceder a la Biblioteca Ulima, que cuenta con más de 60 bases de datos y material bibliográfico por especialidad.

Para leer el informe completo en El Comercio, clic aquí.

Correpalabras: aplicación que incentiva la lectura y el aprendizaje del quechua

El sábado 1 de agosto, Néstor Martos, investigador del Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima, mostró en el programa Familia.com de RPP la aplicación Correpalabras, que muestra línea por línea 52 relatos en español y quechua. La aplicación, dirigida a niños de segundo a cuarto grado de primaria, fue ganadora del premio Acción Ya de Fundación Telefónica.

Para ver la entrevista en RPP, clic aquí.

Talleres para convertirse en educador certificado de Google

El aislamiento social en la actual pandemia está acelerando la migración hacia las plataformas digitales, y la educación no es ajena a este fenómeno. En este contexto, la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima viene impartiendo desde junio una serie de talleres virtuales dirigidos a docentes de colegios que buscan convertirse en educadores certificados de Google en Nivel 1. 

Desafíos de la educación virtual

Julio César Mateus, docente e investigador de la Universidad de Lima reflexiona sobre la necesidad de educar a los niños sobre medios de comunicación, a fin de desarrollar un consumo crítico. También habla de la importancia de diseñar programas educativos digitales de calidad, en el marco de la serie de videos ¿Qué futuro quieres construir?.

De profesor a ‘youtuber’

Descubrió su vocación por la enseñanza cuando estudiaba Administración en la Universidad de Lima y daba clases de matemáticas en un instituto. En el 2013 abrió su propio instituto de matemáticas, MatLab, donde da clases a alumnos escolares y universitarios, y a maestros.

Alfabetización mediática en la escuela

La información y los medios de comunicación son una parte central de nuestra vida diaria. Precisamente por eso, es necesario formar personas con un sentido crítico, con conocimiento de la parte empresarial y de los aspectos éticos y técnicos, los cuales van más allá de saber usar los aparatos tecnológicos. Julio César Mateus, graduado, profesor e investigador de la Universidad de Lima, comenta sobre estos aspectos y sobre la necesidad de trabajar desde la escuela en la alfabetización mediática e informacional.

Revistas Harvard Deusto: suscripción en acceso remoto

La Biblioteca informa a la comunidad de la Universidad de Lima acerca de la reciente suscripción de revistas del sello editorial Harvard Deusto, cuyos contenidos están orientados al ámbito académico y profesional en cuanto a las últimas tendencias y enfoques en la gestión de las diversas áreas empresariales, tales como gerencia estratégica, marketing, habilidades directivas, recursos humanos, finanzas, ventas y tecnologías de la información.

Educación 'online' en la Ulima

El 10 de julio, Fernando Kato, director de la Dirección Universitaria de Informática y Sistemas de la Universidad de Lima, fue consultado por el diario El Comercio acerca de la reinvención educativa de nuestra Casa de Estudios. El director señaló que la plataforma virtual Blackboard se ha convertido en la columna vertebral para la enseñanza en tiempo real y offline. Asimismo, agregó que la plataforma da respaldo al seguimiento operativo de la medición individual de las competencias requeridas para cada uno de los perfiles profesionales.

Biblioteca en línea

Durante el semestre académico 2020-1, la Biblioteca de la Universidad de Lima no se ha detenido en ningún momento. Mucho antes de la pandemia de la COVID-19, ya ofrecía importante material en formato electrónico y también servicios como capacitaciones de manera remota. Nelly Casas Pastor, directora de la Biblioteca Ulima, comenta al respecto.

Educación virtual en la Ulima

El 30 de junio, Patricia Stuart, vicerrectora de la Universidad de Lima, conversó con El Comercio acerca del cambio digital educativo. La vicerrectora indicó que nuestra Casa de Estudios inició la capacitación a todo el personal docente con el objetivo de que tengan todos los conocimientos necesarios para enseñar a través de la plataforma digital. Agregó que, gracias a estas plataformas, se ha logrado integrar al mundo internacional a las clases.

Educación virtual en tiempos de pandemia

El 22 de junio, El Comercio consultó con Nadia Rodríguez, directora de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, acerca de cómo nuestra Casa de Estudios está llevando a cabo la educación universitaria durante la actual pandemia. La directora indicó que la plataforma Blackboard facilitó el tránsito de la educación presencial a la virtual.

Para ver el artículo del diario El Comercio, clic aquí.

II Foro: Experiencias educativas innovadoras

El presente foro tiene por objetivo conformar un espacio de conversación y aprendizaje en el que los docentes de la Universidad de Lima puedan compartir, de manera práctica, experiencias que promuevan la innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la plataforma Blackboard y otras herramientas tecnológicas.

Expositores

Fiorella Arispe Sevilla
Docente de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima

Docentes Ulima se capacitan con el proyecto InnovaT

La tecnología y las herramientas digitales ofrecen grandes oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. Por ello, a través del proyecto InnovaT, 35 docentes de la Universidad de Lima se vienen capacitando y aplicando nuevos conocimientos en sus estrategias de dictado de clases virtuales. El proyecto es cofinanciado por el programa Erasmus+, de la Unión Europea.

Juegos para estimular el aprendizaje en niños con discapacidad visual

Un equipo de investigadores de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima creó un software utilizado en un dispositivo de bajo costo que mediante sistemas híbridos favorece la estimulación y el desarrollo perceptivo y sensorial de niños con ceguera completa o parcial. El proyecto denominado “Diseño de prototipos de reconocimiento de imágenes para la estimulación en niños con discapacidad visual” fue desarrollado por José Antonio Taquía Gutiérrez y Lennin Quiroz Villalobos, investigadores del Instituto de Investigación Científica (IDIC).

Comunicado del Consorcio de Universidades sobre repatriación de estudiantes

El Consorcio de Universidades —conformado por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), la Universidad del Pacífico (UP) y la Universidad de Lima (Ulima)— publica el siguiente comunicado sobre las gestiones que realiza para lograr la repatriación de sus estudiantes que están en el extranjero debido al cierre de fronteras. 

Docentes Ulima adquieren nuevas herramientas digitales con InnovaT

Mediante el proyecto InnovaT, 35 docentes de la Universidad de Lima se vienen capacitando en el uso de herramientas digitales, que dinamizan y modernizan la experiencia de aprendizaje virtual de los estudiantes. Este proyecto, que tendrá una duración de 3 años, empezó en el 2019 y culminará a inicios del 2022.

Guía de Educación Virtual de la Biblioteca Ulima

La emergencia sanitaria propiciada por la COVID-19 convirtió la teleducación en una opción pedagógica indispensable, que ofrece un contexto tan enriquecedor como desconcertante en el que muchos profesionales e interesados necesitan adquirir nuevas competencias a una gran velocidad. Con el fin de ofrecer una herramienta orientadora en esta coyuntura, un equipo de la Biblioteca de la Universidad de Lima ha preparado una Guía de Educación Virtual, cuya mayoría de contenidos en línea son de acceso abierto.

Aplicativo Correpalabras promueve el gusto por la lectura

El 24 de mayo, Néstor Martos, docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, fue entrevistado en RPP sobre el aplicativo Correpalabras, iniciativa que fomenta el gusto por la lectura y que tiene el propósito de facilitar la enseñanza a través de este hábito en los menores que se encuentran en edad escolar.

Para ver la entrevista de RPP, clic aquí.

Una herramienta para la lectura en casa

El 22 de mayo, el diario Gestión destacó la aplicación Correpalabras, proyecto desarrollado por la Universidad de Lima. Esta iniciativa, enfocada en potenciar las competencias lectoras en niños de primaria, tiene como propósito ayudar al sector educación a afrontar la crisis sanitaria.

Para ver la nota de Gestión, clic aquí

Foro: Experiencias educativas innovadoras

El presente foro tiene por objetivo conformar un espacio de conversación y aprendizaje en el que los docentes de la Universidad de Lima puedan compartir, de manera práctica, experiencias que promuevan la innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la plataforma Blackboard y otras herramientas tecnológicas.

Expositores

Marybel Mollo Flores
Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima

‘App’ de investigadores Ulima que fomenta la lectura infantil recibe estímulo económico

Correpalabras es una aplicación que promueve la lectura infantil en el hogar a través de los celulares de los padres de familia.

Curso de creación de una web ‘online’

El Grupo Compostela de Universidades (GCU), con la colaboración del Estudio Galego de Deseño (EGD), se encuentra organizando el tercer curso online Creación de una web profesional”, una oportunidad para aprender ⎯desde cero, en casa y de forma rápida y sencilla⎯ cómo desarrollar tu propia página web con la tutoría de expertos colaboradores extranjeros.

Aprendizaje virtual en la Ulima

Durante el período de aislamiento sanitario, la Universidad de Lima ha organizado 24 webinars gratuitos, con la presencia de 14.610 personas ubicadas tanto en el Perú como en el extranjero. Asimismo, se han llevado a cabo cursos virtuales y talleres en línea. Este contenido se encuentra disponible en la web de la Ulima, a través de la cual también se realiza tutoría virtual.

Comunicado del Consorcio de Universidades

El Consorcio de Universidades, del cual la Universidad de Lima es parte, publica el siguiente comunicado (clic aquí para descargarlo).

Egresados Ulima brindan refuerzo gratuito de clases escolares

El 23 de abril, Andina destacó el proyecto elaborado por los egresados de la Universidad de Lima que integran la startup Superminds junto a la Municipalidad de Lima, el cual busca brindar refuerzo gratuito de clases escolares en materias como comprensión lectora y matemáticas. Esta iniciativa busca apoyar y reforzar el aprendizaje de niños de sexto grado de primaria a través de sesiones virtuales.

Descuento en francés en línea para la comunidad Ulima

Los alumnos y trabajadores de la Universidad de Lima pueden acceder a un descuento de 20 % en las clases de francés en línea de la Alianza Francesa de Lima. Los cursos en los días de semana comenzarán los días 4, 5 y 6 de mayo, y las clases sabatinas se iniciarán el 16 del mismo mes.

Comunicado

La Universidad es consciente de que muchas familias que integran la comunidad Ulima han sido afectadas de manera directa por la recientemente prolongada disposición de aislamiento social obligatorio, que condiciona la paralización de muchos sectores económicos.

En las últimas semanas, la situación del país ha cambiado notablemente. La reactivación de los sectores económicos será gradual y no tenemos certeza de cuándo se nivelarán los presupuestos familiares.

En respuesta a la coyuntura actual, la Universidad de Lima ha decidido:

Preguntas frecuentes de la comunidad Ulima al 10 de abril de 2020

Gracias a la colaboración de los representantes estudiantiles, procedemos a responder otras inquietudes de nuestra comunidad universitaria.

Cursos virtuales

¿Qué fecha consideran como límite para cancelar cualquier taller presencial y convertir el 2020-1 totalmente virtual? ¿De qué dependería que el 2020-1 sea totalmente virtual?

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