El 27 de marzo, Daniel Parodi, docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, opinó en su columna de La República acerca del tratamiento que los manuales escolares recientes le dan al periodo de las Cortes de Cádiz. El docente aseguró que tuvo que hallar la ideología nacionalista en estos materiales para poder introducirla en las clases de adolescentes de tercero de secundaria.
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