Universidad de Lima

Esta obra nos presenta una experiencia sumamente novedosa: un psiquiatra y un semiólogo colaboran en procesos de “cura” –cada uno desde su propia disciplina–, en niños y adolescentes con problemas de perturbación psíquica. El semiólogo analiza los discursos del paciente (relatos, representaciones, marionetas, dibujos, posturas, movimientos, gestos y todo lo que en su conducta pueda ser significante). El psiquiatra incorpora los resultados de esos análisis semióticos para ponerlos al servicio del proceso de la “cura”.

La tesis del psiquiatra consiste en proponer el modelo de la elipse, la cual tiene dos centros. Pues bien, el camino de la cura ha de ir del Centro 1, centro de la dicción (del yo, aquí, ahora) al Centro 2, centro de la ficción (él, allá, entonces). En ese recorrido, el paciente se liberará de sus obsesiones y encontrará al otro, con lo que alcanzará su curación. Los resultados son sorprendentes. En tal sentido, los que preguntan para qué sirve la semiótica (que no son pocos), en este libro hallarán una brillante y contundente respuesta.