CELF-4 proporciona un proceso de evaluación flexible para señalar las fortalezas y debilidades del lenguaje y comunicación de los estudiantes y hacer recomendaciones de intervención. El proceso de evaluación incluye cuatro niveles. Se puede administrar los subtests de cada nivel de forma secuencial, o seleccionar uno o más niveles de acuerdo con los objetivos de evaluación.
Nivel 1: identificar la existencia de un desorden del lenguaje
Nivel 2: describir la naturaleza del desorden
Nivel 3: describir las manifestaciones clínicas subyacentes
Nivel 4: evaluar lenguaje y comunicación en contextoCódigo
LNG-11
Abreviado
CELF-4
Procedencia
Pearson
Rango de aplicación
De 5 a 21 años
Duración
De 30 a 40 minutos
Año de publicación
2006
Tipo de aplicación
Individual
Significación
Identificación, diagnóstico y seguimiento de
desórdenes del lenguaje y comunicación en hablantes de español
Adaptaciones o Baremos
Normas basadas en población hispano hablante en Estados Unidos
