Universidad de Lima

El programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima organizó el evento Aula Convergente: Temas de Filosofía. 300 años del nacimiento de Immanuel Kant. Este encuentro, realizado el primero de julio, reunió a los profesores y alumnos del curso de Temas de Filosofía de nuestra Casa de Estudios y forjó un espacio de discusión acerca de la vigencia del pensamiento del filósofo alemán.

El alumno es un miembro de la sociedad con vocación para colaborar y auxiliar a los demás. Esta es una de las premisas de nuestro programa Estudiante Solidario, que prepara a sus participantes para actuar en la comunidad, sobre todo en situaciones de emergencia. En línea con este objetivo, cuatro miembros del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú brindaron una capacitación el 22 de junio.

Con motivo de la celebración de los 300 años de nacimiento del filósofo Immanuel Kant, el 11 de junio nuestra universidad organizó un webinar sobre este ilustre defensor de la libertad de pensar. La ponencia “Kant, la razón sin ataduras” estuvo a cargo de Richard Orozco, coordinador del área de Humanidades de nuestro Programa de Estudios Generales y doctor en filosofía por la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Juan José Córdova, administrador por la Ulima y gerente general de Textil del Valle, fue el expositor de una charla organizada el 6 de junio por nuestro Programa de Estudios Generales. En el evento, Córdova compartió con los estudiantes las iniciativas de esta empresa peruana especializada en el desarrollo de prendas, que trabaja con marcas internacionales como Lacoste o Patagonia, y que tiene como propósito inspirar la transformación para vestir al mundo con calidad y sostenibilidad.

Los docentes del Programa de Estudios Generales Inés Magdalena Campos García Calderón, Daniel Alejandro Morgade Fernández, Luz Fabiola Figueroa Cárdenas y Pilar Gisella Valdivieso Cerna realizaron la charla “Contraculturas artísticas en los siglos XX y XXI”, que significó un recorrido por la historia de la revolución artística en este periodo.

Enfoques filosóficos. El pasado 21 de mayo, el Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima organizó el conversatorio “Repensando la dignidad kantiana”, a cargo de Miguel Ángel Polo Santillán, doctor en Filosofía por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y docente del curso Temas de Filosofía en nuestra Casa de Estudios. En esta oportunidad, el webinar abrió un espacio de discusión y reflexión acerca de los alcances y limitaciones de la noción de dignidad planteada por el filósofo y pensador alemán del siglo XVIII Immanuel Kant.

Se debe valorar la inteligencia artificial (IA) como una herramienta de soporte y no como una que reemplace el trabajo de los docentes e investigadores, señaló Francisco Núñez, docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, durante la conferencia “Uso de la IA generativa en el aula de clase”, organizada por nuestra Carrera de Ingeniería de Sistemas y el Observatorio Tecnológico Ulima. El profesor advirtió que todo lo que se ejecute con IA en materia educativa debe ser evaluado y supervisado.

Los trabajos de la séptima edición del concurso “Aprendiendo a investigar” corroboran la pasión de los estudiantes de la Ulima por el desarrollo de conocimientos, su dedicación para analizar problemas de la comunidad local y su compromiso por promover una mejor sociedad. El 24 de mayo, el evento distinguió los mejores posters académicos elaborados por los alumnos del curso de Metodologías de Investigación del Programa de Estudios Generales del ciclo 2023-2.

En el marco del proyecto de investigación “Autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana a través de un proyecto de globo astrobiológico estratosférico”, liderado por Octavio Chon Torres, docente del Programa de Estudios Generales Ulima y presidente de la Asociación Peruana de Astrobiología (Aspast), se anunció el éxito de una nueva

José Güich Rodríguez, investigador y docente de la Universidad de Lima, conversó con el diario Expreso sobre el surgimiento de la ciencia ficción con la novela Frankenstein o el moderno Prometeo, de la escritora británica Mary Shelley, una obra con elementos propios del llamado terror gótico que marcó la literatura universal del siglo XIX.

Un nuevo aporte a la reflexión sobre la expansión humana en el universo desarrollado por Octavio Chon Torres, docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima y presidente de la Asociación Peruana de Astrobiología (Aspast), ha sido publicado. Se trata del artículo “Astrobiocentrism: reflections on challenges in the transition to a vision of life and humanity in space”, que forma parte del número 23 del International Journal of Astrobiology, una revista de la editorial Cambridge University Press.

El escritor y poeta Róger Rumrrill fue galardonado con el Premio Casa de la Literatura 2023 por su trayectoria de investigación sobre la realidad amazónica del Perú. En homenaje al autor, se realizó un documental sobre su vida y obra, en el que participó Andrea Cabel, especialista en literatura amazónica y docente de nuestra Casa de Estudios.

El programa Reporte Semanal de Latina conversó con Juan Luis Orrego, historiador y docente de la Universidad de Lima, sobre el origen de los nombres de algunos distritos de la capital. El especialista contó que el nombre del distrito de Surco se debe al canal Sulco, construido hace dos mil años por los habitantes de la época de la cultura Ychsma. En el caso de Miraflores, nuestro docente explicó que su nombre original fue San Miguel de Miraflores.

Del 2 al 9 de noviembre, se lleva a cabo la exposición “Aprendiendo a investigar”, organizada por el Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima. En su sexta edición, se exhiben los posters académicos de los trabajos de investigación elaborados por los estudiantes del curso de Metodologías de Investigación, que cursaron los alumnos del primer ciclo lectivo de Estudios Generales durante el periodo académico 2023-1.

El profesor Camilo Fernández Cozman, del programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, fue entrevistado por el portal La Mula tras la publicación en España de su poemario Mi alfabeto gélido, que gira en torno a la paternidad, los hijos, la amada y la madre. En conversación con el citado medio, el también literato destacó que esta obra sale a la luz tras un silencio poético de aproximadamente veinte años. Señaló que empezó a escribir los poemas de manera aleatoria con versos dedicados a sus dos hijos y luego a su madre.

El Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima llevó a cabo el 30 de septiembre, el primer taller de capacitación para la edición 2023-2 del Torneo de Debate “Divergencias”. Esta reunión virtual contó con la participación de los estudiantes que integran los dieciséis equipos de debate, todos pertenecientes a los primeros dos ciclos lectivos de nuestra Casa de Estudios. El evento fue moderado por el docente Miguel Augusto Vásquez.

El diario Expreso entrevistó a José Güich Rodríguez, escritor y docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, para conocer más sobre la influencia de los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm en la literatura. ¿Es verdad que quisieron escribir cuentos para niños con temática de terror? El profesor indicó que el trabajo de estos investigadores se caracterizó por abordar narraciones de la cultura popular y no infantil.

Alumnos voluntarios de la Universidad de Lima participaron en la iniciativa “Sembrando conocimiento en el hogar Ciudad de los Niños de la Inmaculada”, casa de la Orden de Hermanos Franciscanos Capuchinos en San Juan de Miraflores, organizada por el Centro de Sostenibilidad (Responde Ulima).

Los accesorios tecnológicos han cambiado el estilo de vida de las personas. Aunque en la presencialidad existen distracciones para los asistentes, con la virtualidad, apagar las cámaras se ha convertido en una forma de invisibilizar a las personas. En su último artículo en La Mula, Christopher Rojas, filósofo y docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, se refiere a lo que significa, ahora, que la presencialidad vaya más allá de encender las cámaras en reuniones o clases virtuales.