Universidad de Lima

El 21 de septiembre, Jorge Sanabria, director del Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS), participó en la I Jornada Internacional: Educación Superior para el Desarrollo Sostenible, que tuvo lugar en el campus de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Este evento tiene el propósito de fomentar la discusión en el país sobre el compromiso de las universidades como promotoras del cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

Consecuente con su programa de campus sostenible (que incluye áreas verdes, separación de residuos sólidos), la Universidad de Lima abrió, nuevamente, las inscripciones para la obtención de pases válidos para la utilización de estacionamientos LEV (Low Emission Vehicles), correspondiente al semestre 2018-2.

El 17 de julio, el diario La República publicó un artículo de Jorge Sanabria, director del Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS) y docente de la Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Lima, donde propuso llevar un mejor estilo de vida con menos plástico.

Sanabria hizo hincapié en que solemos terminar con cantidades excesivas e innecesarias de plástico luego de cada compra, y comentó que debemos trabajar juntos para hacer que las estadísticas cambien:

El Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS) y la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima organizaron, el 4 de julio, en el Auditorio S, la Charla Verde “Vida submarina para el desarrollo sostenible”, buscando concientizar a los alumnos de dicha Facultad y al público asistente sobre la importancia de tomar medidas para proteger el Objetivo para el Desarrollo Sostenible número 14. 

La revista Urbania resaltó la maqueta En reserva —presentada en la Bienal de Arquitectura de Venecia este año— y el poste solar creados por la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima, una de las mejores propuestas creativas y sostenibles del primer semestre del año.

El Ministerio del Ambiente (Minam) y el Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS) de la Universidad de Lima organizaron un diálogo académico entre investigadores de nuestra Casa de Estudios, autoridades del Minam y otros actores de la sociedad civil, quienes pusieron el foco en la gestión ambiental. La cita fue el 13 de junio en el Aula Magna T-3.

La Red Ambiental Interuniversitaria (RAI) cuenta desde el pasado mes de mayo con la Universidad de Lima como uno de sus miembros. Si tomamos en cuenta las acciones que realiza nuestra Casa de Estudios en favor del medio ambiente desde hace muchos años, podríamos asegurar que ya éramos parte de la RAI. Lo que hace este acto, entonces, es formalizarlo.

El 27 de febrero, la Universidad de Lima recibió la visita de un equipo de funcionarios del Ministerio del Ambiente, encabezados por Silvia Reyes, especialista en Promoción y Articulación del Conocimiento Ambiental de dicha entidad.

Gracias a una iniciativa de los docentes Erich Saettone, Fabricio Paredes y Michelle Prutschi, en colaboración con el Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS), ya se encuentra instalado, afuera del Edificio F, el primer poste solar diseñado por estudiantes de la Universidad de Lima. 

La Universidad de Lima recibió el galardón de Institución con Iniciativas Innovadoras en la tercera edición de los Premios Yanapay, que reconocen a las instituciones que forman parte del programa de reciclaje llevado a cabo por la Asociación de Ayuda al Niño Quemado (Aniquem).

La Universidad de Lima, dentro de su programa de campus sostenible (que incluye áreas verdes, separación de residuos sólidos), va a implementar estacionamientos LEV (Low Emission Vehicles), asignados a aquellos autos cuyo nivel de emisión de CO2 esté bajo los estándares internacionales. Esto se logra por el tipo de combustible, porque el motor es eficiente o porque el auto tiene catalizadores. Jorge Sanabria, director del CEDS, dijo sobre este tema:

El 16 de febrero, la revista Stakeholders compartió un artículo sobre los avances en materia de reciclaje en las universidades. Al respecto, Jorge Sanabria, coordinador del Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS) de la Universidad de Lima, indicó que en nuestra Casa de Estudios existen siete puntos ecológicos que proporcionan diez contenedores para envases de vidrio. Además de los 32 contenedores de papel y el trabajo con el Grupo Fundades, Aniquem y Tierra y Ser.  

Anualmente, se desforestan 150.000 hectáreas de bosque. Es una realidad que nos afecta mucho; por ello, existen proyectos sostenibles que buscan revertirla. En ese sentido, el 27 de septiembre se llevó a cabo, en el Auditorio S, la Charla Verde “Gestión sostenible de recursos de la Amazonía”, organizada por el Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS), en la que se presentaron dos casos llevados adelante por miembros de la comunidad Ulima, que involucraron la fabricación de viviendas sostenibles y la elaboración de caucho natural.

“Ciudades sostenibles y resilientes” será el tema del Modelo de Naciones Unidas (Model United Nations, MUN) que vienen preparando el Círculo de Estudios de Derecho Internacional (CEDI) y el Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS).

El Ulima MUN 2017 presentará una simulación de la Asamblea General de las Naciones Unidas en la que cualquiera de nuestros estudiantes podrá formar parte. Y en esta ocasión, la sesión girará en torno al undécimo Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, titulado “Ciudades y comunidades sostenibles”.

La protección del medio ambiente no es solo una moda, sino una obligación que le debemos a futuras generaciones. Por eso, la importancia del taller Introducción al Diseño de Proyectos de Investigación Ambiental, que se realizó los días 4 y 5 de septiembre en el Aula Magna B, organizado por el Centro de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDS) de la Universidad de Lima y el Ministerio del Ambiente (Minam). Esta presentación tuvo como objetivo encausar a los estudiantes de la Ulima para que puedan realizar una investigación en este campo.