Universidad de Lima

El diseño de series temporales interrumpidas (DSTI), llamado también análisis cuasiexperimental de series de tiempo, consiste en realizar observaciones repetidas de un determinado evento recopilado a lo largo del tiempo. Para profundizar en este sistema de indagación, el Grupo de Investigación en Psicología, Bienestar y Sociedad del Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima y nuestra Facultad de Psicología, realizaron el 18 de junio el taller virtual “Una alternativa para analizar causalidad con datos longitudinales.

La página web de la revista Perú Construye resaltó el libro Entrega integrada de proyectos, publicado por nuestro Fondo Editorial. La obra se enfoca en la metodología IPD y reúne elementos esenciales para lograr proyectos de construcción de alto rendimiento. El texto es la primera edición traducida al español del libro Integrating Project Delivery, publicado originalmente por la editorial estadounidense John Wiley & Sons en 2017.

La revista Productos y Sistemas conversó con Alexandre Almeida Del Savio, director del Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima, sobre las funciones de los cargos más importantes en los proyectos de construcción que utilizan la metodología BIM: el BIM manager y el coordinador BIM.

Almeida explicó que ambos puestos son esenciales para mejorar la calidad, la planificación y la ejecución; controlar los costos; garantizar el cumplimiento de estándares y asegurar el éxito global de una obra.

En un artículo sobre innovación educativa del suplemento Educación Total de El Comercio, se destaca que nuestra Universidad ha incorporado nuevas metodologías y tecnologías para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes.

Así, se resalta la creación de la Oficina de Innovación y Calidad Educativa, el Observatorio Tecnológico y el IT Lab, como una estrategia integral que enriquece el proceso de aprendizaje de los alumnos y los prepara para un mundo cada vez más digitalizado y sistematizado.

Ya se encuentra disponible el libro Entrega integrada de proyectos, obra de Martin Fisher, Howard Ashcraft, Dean Reed y Atul Khanzode, que acaba de ser editada por nuestro Fondo Editorial. Además de lo esencial del contenido, su importancia radica en ser la primera edición traducida al español del texto Integrating Project Delivery, que fue publicado inicialmente por la editorial estadounidense John Wiley & Sons en el 2017.

La IPD (entrega integrada de proyectos o, en inglés, integrated project delivery) y la VDC (virtual design and construction) son metodologías modernas en la industria de la construcción que permiten reducir los plazos y los costos en la ejecución de las obras. El IV Congreso Internacional de VDC, que se desarrolló del 12 al 15 de diciembre en nuestra Casa de Estudios, giró en torno a estas metodologías y al modo en que transformarán la industria AICO.

Nuestra comunidad Ulima tuvo acceso a un conjunto de ponencias a cargo de renombrados expertos nacionales e internacionales en el I Congreso Internacional de Economía y Finanzas realizado en nuestra Casa de Estudios los días 16 y 17 de noviembre. 

Las palabras de inauguración estuvieron a cargo de Elizabeth Otero Ibáñez, decana de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima, quien resaltó la relevancia de este Congreso como una plataforma de análisis y reflexión. Ella señaló:

Con el objetivo de promover la cultura de investigación en los alumnos, la Carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lima realizó la VIII Expo Investigación. Esta octava edición, cuarta en su formato virtual, reconoció los trabajos de Ingeniería Civil más destacados del 2022 y 2023 el 6 de diciembre.

Con el objetivo de mejorar la calidad y la productividad de los procesos industriales en las empresas peruanas, nuestro Fondo Editorial acaba de publicar el libro La fábrica que habla. Manual de lean manufacturing, escrito por Jorge López Saldarriaga y Bertha Díaz Garay, docente Ulima.

Esta obra reúne los pasos para implementar diversas herramientas de la manufactura esbelta en los procesos productivos, según la experiencia y los resultados de dos importantes empresas del país: Facusa y Basa.

La Oficina de Innovación y Calidad Educativa (ICE) de la Universidad de Lima realizó, los días 26 y 27 de octubre, el III Foro Internacional de Experiencias Educativas Innovadoras, que estuvo dirigido a docentes de educación básica y superior, y al público en general, con el fin de abrir un espacio para propuestas educativas innovadoras que generen un cambio en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.

Del 2 al 9 de noviembre, se lleva a cabo la exposición “Aprendiendo a investigar”, organizada por el Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima. En su sexta edición, se exhiben los posters académicos de los trabajos de investigación elaborados por los estudiantes del curso de Metodologías de Investigación, que cursaron los alumnos del primer ciclo lectivo de Estudios Generales durante el periodo académico 2023-1.

Del 29 de julio al 5 de agosto, la Carrera de Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lima, con apoyo de la Dirección de Cooperación Externa e Internacionalización, realizaron una misión académica de corta duración a Alemania, a través del operador logístico IPL Consulting.

Alan Schoenfeld, matemático, investigador, especialista en educación y docente de la Universidad de California en Berkeley (Estados Unidos), fue el ponente de la conferencia plenaria titulada "Teaching For Robust Understanding (TRU): Powerful Instruction For All Students" (Enseñanza para una comprensión robusta: una instrucción poderosa para todos los estudiantes), realizada el 31 de julio en el marco de la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática, que se lleva a cabo en la Universidad de Lima.

La sexta edición del seminario “Metodologías Proyectuales: la forma en la arquitectura”, organizado por la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Lima, se llevó a cabo el 14 y el 15 de junio. El encuentro tuvo como objetivo exponer los proyectos profesionales y de investigación desarrollados por nuestros docentes de la Carrera de Arquitectura, con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de la formación académica de los estudiantes. Este ciclo de ponencias también contó con la participación de expertos internacionales.

La Carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas y el Doctorado en Administración de la Escuela de Posgrado de nuestra Casa de Estudios organizaron la charla virtual “Perspectivas generales en investigación”. El encuentro se llevó a cabo dentro del marco de las Sesiones de Investigación, un espacio académico que tiene como propósito reunir a docentes, estudiantes e investigadores para compartir conocimientos sobre las metodologías de la investigación y la publicación de artículos científicos.

Hernán Chaparro, investigador y docente de la Universidad de Lima, explicó para el portal web IDL Reporteros la importancia de la rigurosidad en el análisis de instrumentos de medición como las encuestas, para no caer en el error de comparar los resultados de estudios realizados por encuestadoras diferentes, debido a que cada una posee una metodología particular.

Para leer la noticia en IDL Reporteros, clic aquí.

Los investigadores Alexandre Almeida Del Savio, Ludy Cáceres Montero y Katerina Galantini Velarde publicaron el artículo “A Methodology for Embedding Research Competencies in an Undergraduate Civil Engineering Program” en la última edición del International Journal of Engineering Education (IJEE) (H-Index: 50 y Q:1), indexado por Scopus y Web of Science.

La industria de la construcción se ha visto fuertemente afectada por la pandemia generada por la COVID-19. Sobre este tema y con la intención de aportar para conseguir una modernización de esta industria, se expresa el profesor Alexandre Almeida, director de la Carrera de Ingeniería Civil, para la serie de videos Qué futuro quieres construir:

El 12 y el 13 de diciembre, en el Aula Magna T-2 de la Universidad de Lima, se realizó un taller del Ministerio del Ambiente del Perú para presentar las metodologías de desarrollo del Informe Nacional del Estado del Ambiente. El evento fue coorganizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, también conocido como ONU Medio Ambiente.

La Dirección de Construcción del Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento ha creado un grupo de trabajo para elaborar los lineamientos de la nueva norma referida a la metodología basada en building information modeling (BIM). El grupo está integrado por especialistas de la Contraloría General de la República, la empresa privada y dos universidades, entre ellas la Universidad de Lima.

El 7 de noviembre inició el ciclo de conferencias “Tecnología BIM, innovando la formación profesional en la construcción” en las instalaciones del Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Capacitación (Sencico). Al evento asistió como expositor el ingeniero Alexandre Almeida del Savio, director de la Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad de Lima.

El 7 de octubre, Alexandre Almeida, director de nuestra Carrera de Ingeniería Civil, escribió un artículo sobre el término BIM (building information modeling) en la revista El ingeniero, del Colegio de Ingenieros del Perú.

Almeida comentó que BIM usualmente se asocia al empleo de un determinado software o a la construcción geométrica de un modelo virtual 3D, pero es mucho más que esto. Consiste en una metodología de trabajo colaborativo para la creación de modelos digitales de proyectos y su gestión durante todo su ciclo de vida.

La Escuela de Posgrado de la Universidad de Lima y su Maestría en Administración y Dirección de Negocios (MBA Ulima) organizaron el sábado 18 de agosto el MBA Day, iniciativa que tuvo como finalidad compartir la experiencia de un día de clases con los candidatos a nuestro MBA Ulima.

Giovannie Escribens, docente del curso de Liderazgo y Gestión del Talento, trabajó con nuestros futuros estudiantes varias herramientas de liderazgo y gestión de equipos a través de la metodología activa Lego Serious Play.