Universidad de Lima

Se informa a la comunidad universitaria y al público en general que, debido al aislamiento social obligatorio en curso y con el principal objetivo de proteger la salud de todos, el inicio de clases de pregrado y posgrado, así como de Educación Continua y del Centro de Idiomas, se ha programado para el lunes 13 de abril.

Por su parte, el Centro de Estudios Preuniversitarios comenzará clases el lunes 20 de abril.

Además, se comunica que la matrícula extemporánea se realizará el martes 31 de marzo desde las 9.00 hasta las 18.00 horas.

El 12 de marzo, el diario El Comercio anunció la reciente edición de la revista Contratexto, publicación del Fondo Editorial de la Universidad de Lima. Este número aborda la educación mediática en Iberoamérica y su relevancia en una época de gran oferta informativa digital. Asimismo, ofrece un extenso número de investigaciones de maestría y doctorado realizadas por profesionales de países como Argentina y Chile.

La Universidad de Lima será parte del Proyecto Erasmus+ Change the Climate: Assuring the Quality of Environmental Strategies in Latin-American Higher Education (Qualenv). Al empezar este año, nuestra Casa de Estudios recibió la invitación para colaborar con esta iniciativa, que tiene como propósito promover el desarrollo sostenible de los países asociados en el ámbito de educación superior a través de prácticas ambientales y procesos de calidad alineados con los ODS (ONU).

El Grupo Educación al Futuro, un conjunto de destacados miembros de la comunidad educativa, eligió a las personalidades más influyentes de la educación peruana, entre las que se encuentra el rector de la Universidad de Lima, el doctor Óscar Quezada Macchiavello.

El sondeo, realizado entre más de mil profesores y directivos de colegios, universidades, líderes de opinión y educadores en general, eligió a los personajes más influyentes en el sector educación en cuatro categorías: educación superior, educación básica, innovación y tecnología educativa y en general.

Organizado por la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, el Programa de Capacitación para Docentes de Colegios se realizó en diversos ambientes de nuestro Edificio S, del 18 al 20 de febrero. La actividad capacitó a los participantes en el uso de las tecnologías de la información en una época en la que los escolares están plenamente familiarizados con los avances digitales, con la intención de que los profesores incluyan estas herramientas y conocimientos en sus métodos de enseñanza.

Más de 500 niños en estado de vulnerabilidad de la zona de Urubamba, Cusco, iniciarán clases sin contratiempos e implementados correctamente con materiales educativos donados por la Universidad de Lima, a través de la Fundación Niños del Arco Iris. Los útiles escolares se recolectaron en una campaña impulsada por el área de Responsabilidad Social de nuestra Casa de Estudios. La entrega se realizó el 4 de febrero.

Continuando con su compromiso de plasmar nuevo conocimiento a través de la producción de libros y revistas, el Fondo Editorial de la Universidad de Lima inicia el año 2020 presentando los recientes ejemplares de cuatro de sus revistas académicas de amplia data y contenido diverso. 

El 10 de febrero, Julio César Mateus, investigador del Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima, habló acerca del libro MayéuTIC@: 28 preguntas para hackear la escuela, en artículo de la revista Padres. El también docente señaló que se trata de una obra de acceso libre que reúne 28 textos escritos por expertos en medios digitales y pedagogía. 

El 27 de enero, la revista Somos anunció los días establecidos para la primera edición del Open Ulima 2020, donde el público en general tendrá la oportunidad de conocer las doce carreras que la Universidad de Lima ofrece. Será del 28 al 30 de enero. 

Para ver la nota de Somos, clic aquí.

Rosana Choy, directora de la Facultad de Psicología de la Universidad de Lima, participó en la sexta edición del Congreso Internacional de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, en México. En este evento, realizado del 16 al 18 de diciembre de 2019, Choy asistió a diversas reuniones de trabajo y expuso los alcances de la nueva metodología de enseñanza y aprendizaje adoptada por la Facultad de Psicología desde el año pasado.

Carlos Moquillaza, profesor de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima, asistió al XXI Encuentro Internacional Virtual Educa Perú 2019, donde presentó, junto a representantes de la Universidad Católica San Pablo de Arequipa (UCSP), de la Universidad de Viña del Mar (UVM) de Chile y de la Universidad de Piura (UdP), el 5 de noviembre, los avances del proyecto InnovaT Erasmus+ Innovative Teaching Across Continents, donde participan la Universidad de Lima y estas entidades, junto a otras universidades europeas.

Tras cumplir un exitoso medio siglo en la formación de profesionales y empresarios líderes del Perú, la Universidad de Lima se prepara para afrontar sus próximos 50 años. Esta nueva etapa encuentra a la Ulima con más carreras, más estudiantes, más investigaciones, más actividades y un renovado compromiso para inspirar al país con nuevas maneras de hacer empresa. Hemos crecido en todo sentido y nuestro campus también debe hacerlo.

Cuando se propone algo, Leonardo Ledesma lo consigue. Él ocupó el primer lugar en el Centro de Estudios Preuniversitarios de la Universidad de Lima (Pre Lima) y le tocará demostrar que este logro no fue casualidad: la Carrera de Economía lo espera.

Leonardo tenía proyectado ubicarse entre los primeros puestos. Sus notas lo avalaban y, aunque siempre se sintió en su hábitat, el primer puesto lo sorprendió. De la institución que acaba de terminar, opina lo siguiente:

Crear y compartir conocimiento es la misión principal de la academia. Siguiendo esa línea, un equipo de docentes de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima realizó un taller de design thinking para profesores del Colegio Santa María Eufrasia, de La Molina. Las clases tuvieron lugar en dicho centro educativo los días 11, 12 y 13 de octubre.

La formación docente es la base del crecimiento educativo en cualquier parte del mundo. En Perú, lamentablemente, se encuentra relegada en la lista de prioridades para el Estado. Preocupados por esta situación, investigadores de la Universidad de Lima vienen trabajando en un estudio que busca conocer, describir y comprender el conocimiento de un profesor de la ciencia exacta.

El 8 de diciembre, Jorge Eslava, docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, fue entrevistado por El Comercio acerca de la importancia de la lectura. El escritor dio consejos para despertar el interés por esta actividad principalmente en los niños.

Para leer la entrevista del diario El Comercio, clic aquí.

Más de 150 profesores, orientadores vocacionales y directores de distintos colegios de nuestra capital asistieron, el viernes 8 de noviembre, al Auditorio T de la Universidad de Lima para participar en el taller “De la Emoción a la Acción”, a cargo de Lucero Calderón Frías, magíster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva, y cofundadora del Centro Psicopedagógico Bilingüe Tangram, primero de su tipo en el Perú.

La actividad tuvo como principal propósito dar a conocer las bases de las neurociencias y ofrecer pautas a fin de aplicarlas en los procesos de enseñanza.

Docentes y autoridades de distintas universidades de Iberoamérica se dieron cita en la Universidad de Lima para ser parte del Proyecto de Internacionalización Transformadora del Centro Interuniversitario de Desarrollo (Cinda). Nuestra Casa de Estudios es miembro de esta red de colaboración integrada por más de 40 instituciones de educación superior de la región. Este intercambio de experiencias, conocimientos, estrategias y buenas prácticas tuvo lugar en el aula TA-203 el 2 y 3 de diciembre.

El 28 de noviembre, Nadia Rodríguez, directora de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, fue consultada en Stakeholders acerca de la cuarta revolución industrial. La directora señaló que el Perú debe estar preparado para este escenario en el que la educación jugará un rol importante.

Para leer el artículo de Stakeholders, clic aquí.

El 29 de octubre, QS Top Universities conversó con los integrantes de Superminds After School, proyecto elaborado por alumnos de la Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Lima, quienes nos representaron en Hult Prize.

Para leer la nota de QS Top Universities, clic aquí.

Impactando Vidas es un programa social de la Asociación Mónica Liyau que busca transformar a las personas mediante la práctica de tenis de mesa en los colegios del Perú, sobre todo en aquellos que se ubican en zonas vulnerables. Precisamente, esta propuesta fue inaugurada en la Institución Educativa 6151 San Luis Gonzaga, en San Juan de Miraflores, el 24 de octubre. La Universidad de Lima es una de las instituciones que impulsan el desarrollo del programa.

Desde el 10 de octubre de 2019, la Carrera de Economía de la Universidad de Lima ha sido reconocida como institución afiliada al programa de finanzas del Instituto CFA, lo que la convierte en el primer programa de pregrado del Perú en obtener esta distinción, la más alta a nivel global.

La Carrera de Ingeniería de Sistemas organizó la segunda edición del Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas (CIIS). En esta ocasión, el evento denominado “Innovando la Educación en Tecnología” reunió a expertos locales e internacionales que expusieron sus experiencias, los días 5 y 6 de septiembre, en el Auditorio T y en las salas en las que se transmitieron las ponencias a través de circuito cerrado.

Dos conferencias principales y doce ponencias conformaron el evento. El doctor Óscar Quezada Macchiavello, rector de la Universidad de Lima, señaló:

Andreu Miranda, representante del área de Promoción de Máster y Posgrado de la Universitat Abat Oliba CEU (Barcelona, España), ofreció una charla sobre el convenio entre esta institución y nuestra Facultad de Psicología para acceder a segundo grado de bachiller. El evento se realizó en el aula A-45 el 15 de octubre.

Miranda destacó que la Universitat Abat Oliba pertenece al Centro de Estudios Universitarios (CEU), el grupo universitario privado más importante de España, además de resaltar la alta tasa de empleabilidad de sus egresados.