Universidad de Lima

El jueves 3 de febrero, Christopher Rojas, docente de la Universidad de Lima, escribió para La Mula su perspectiva sobre la situación política del país y los perfiles de quienes están asumiendo roles importantes en los poderes del Estado.

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En el día de la celebración de los cien años de la obra Ulises del escritor irlandés James Joyce, RPP conversó con el escritor y docente de la Universidad de Lima, Paolo de Lima, quien contó detalles poco conocidos de esta obra y del legado del autor hacia la humanidad. Destaca el relato de la censura que sufrió el libro en varios países y las guías, a modo de tutorial, que se publicaron en años posteriores para aprender a leerlo.

El miércoles 2 de febrero, Javier Díaz-Albertini, sociólogo y docente de la Universidad de Lima, escribió para el diario El Comercio acerca de la importancia de la formación política y el capital social para contar con las herramientas para gobernar reduciendo el riesgo de entrar en crisis constantemente.

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Del 9 al 25 de noviembre, la Carrera de Ingeniería en Diseño y Comunicación Digital de la Universidad Autónoma de Guadalajara (México), y la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima, realizaron clases espejo, a través de las cuales, y gracias al empleo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes y docentes de ambas instituciones pudieron interactuar y compartir una clase.

En el programa Nada está Dicho de RPP TV, Hernán Chaparro, investigador y docente de la Universidad de Lima, fue consultado sobre las consecuencias del desempeño del presidente Pedro Castillo en su última ronda de entrevistas, aspectos como el liderazgo proyectado por el mandatario y los principales mensajes emitidos por él.

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El martes 25 de enero, Christopher Rojas, docente de la Universidad de Lima, escribió para La Mula una reflexión sobre lo que representa la entrevista para el periodista que la aplica como la persona que es sujeto de cuestionamientos. Además, argumenta sobre el valor ficcional de esta práctica.

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El martes 25 de enero, Hernán Chaparro, investigador y docente de la Universidad de Lima, escribió para el diario La República sobre el desempeño del presidente Pedro Castillo en sus primeras tres entrevistas, para dos medios nacionales y uno extranjero.

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Debido a lo cercano de la campaña electoral regional y municipal, y con las primeras candidaturas saliendo a la luz, el docente e investigador de la Universidad de Lima, Hernán Chaparro, conversó con el portal web La Mula sobre la posible candidatura del excongresista César Combina, quien anunció su adhesión al partido Fuerza Popular.

El miércoles 5 de enero, Javier Díaz-Albertini, sociólogo y docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, escribió para El Comercio acerca de la importancia de la institucionalidad para llevar a cabo acciones de orden u otorgar libertad a las personas, por ejemplo, para el uso de espacios públicos durante la pandemia.

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Pedro Grados Smith, director de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima, fue entrevistado por la revista Somos acerca del campo laboral de los profesionales de la economía en los sectores público y privado. En el primero, destaca como opción una carrera en el Banco Central de Reserva del Perú, mientras que en el segundo las prácticas de análisis económico y el planteamiento de estrategias micro y macroeconómicas de las empresas.

En una nueva edición de su reporte para el diario Gestión, Bruno Bellido, docente de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima, informó, desde el Laboratorio de Mercado de Capitales, los resultados que arrojó la semana en la Bolsa de Valores de Lima, tras el impacto del derrame de petróleo ocurrido en la Refinería La Pampilla. Además, resaltó el rápido aumento en el rendimiento de los bonos de tesoro que generaron una evolución negativa en Estados Unidos.

El domingo 23 de enero y debido a la publicación de la antología Los poemas del hambre, Paolo de Lima, escritor y docente de la Universidad de Lima, fue entrevistado en el programa Letras en el Tiempo de RPP, donde destacó la labor de los autores peruanos contenidos en esta publicación.

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Enrique Giles, docente del curso Marketing de Contenidos en la Maestría en Dirección Estratégica de Contenidos (MDEC) de la Escuela de Posgrado de la Universidad de Lima, habló del content marketing, un proceso que ayuda a centrarse en las audiencias y, en función del conocimiento de estas, a elaborar una serie de acciones para lograr los objetivos en cada uno de los medios en los que la marca se encuentre.

La docente e investigadora del Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima, Silvia Ponce, fue premiada por Indecopi debido a su proyecto “Pellets de conchas de abanico y langostinos que adsorben metales pesados del agua”, el cual recibió el premio Patente Verde del XX Concurso Nacional de Invenciones del 2021.

El miércoles 15 de diciembre, se presentó la edición 36 de la revista Contratexto en un conversatorio denominado “Contratexto making of”, que contó con los editores y autores de los diversos artículos que la conforman.

Octavio Chon, docente de la Universidad de Lima y presidente de la Asociación Peruana de Astrobiología (Aspast), participó en un seminario organizado por la European Astrobiology Institute (EAI), una entidad encargada de promover la investigación, la formación y la educación en astrobiología, realizado el martes 21 de diciembre de forma virtual.

El miércoles 19 de enero, Javier Díaz-Albertini, sociólogo y docente de la Universidad de Lima, escribió para El Comercio sobre la debilidad de las instituciones del Estado y el respeto hacia ellas, además de su relación con otros problemas estructurales del país.

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Desde el Laboratorio de Mercado de Capitales de la Universidad de Lima, Bruno Bellido, docente de la Carrera de Economía, reportó para Gestión los principales movimientos bursátiles de la semana. En este informe destacó el cierre positivo de la Bolsa de Valores de Lima con el precio del dólar a la baja.

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El programa Familia.com de RPP desarrolló el tema de la industria de los videojuegos en el Perú. Para este segmento entrevistó al desarrollador de videojuegos y docente de la Universidad de Lima, Mateo Alayza, quien destacó la labor formativa de las instituciones académicas que apuestan por impulsar al videojuego como carrera profesional.

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Mateo Alayza, docente de la Universidad de Lima y desarrollador de videojuegos, es el líder de un equipo ganador del concurso Cultural Heritage Game Jam, organizado por el Departamento de Estado de Estados Unidos, por el videojuego Purunmachu. El diario Perú 21 conversó con él sobre los inicios de su carrera y el panorama de la industria de videojuegos en el Perú.

El programa Letras en el Tiempo por RPP dedicó su última edición al aniversario de Lima. Para analizar la ciudad como inspiración o escenario mismo de obras de ficción, el sábado 15 de enero, fue invitado el escritor y docente de la Universidad de Lima, José Güich. 

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El martes 28 de diciembre, Hernán Chaparro, docente e investigador de la Universidad de Lima, escribió para La República una reflexión sobre el año que acaba y el poder de la ciudadanía para mejorar el perfil de las personas que llegan al poder.

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El miércoles 5 de enero, Christopher Rojas, docente de la Universidad de Lima, escribió para La Mula acerca del pánico colectivo generado en la población luego de casi 2 años de pandemia y de cómo ha cambiado la forma de actuar de las personas frente a las noticias nuevas.

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Jaime Castro, investigador y docente de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad de Lima, escribió para el portal web Vox Populi sus consideraciones sobre el futuro de la educación en materia de innovación, con miras al retorno de los alumnos a las aulas.

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Con un formato completamente en línea, el Centro de Idiomas de la Universidad de Lima pone a disposición de la comunidad universitaria el curso Certificate in EMI Skills en convenio con la Universidad de Cambridge de Inglaterra. La metodología English as a Medium of Instruction (EMI) se emplea cuando el curso, de pre- o posgrado, se dicta usando el idioma inglés como medio de comunicación.

El jueves 2 de diciembre, la Facultad de Psicología de la Universidad de Lima realizó la conferencia “Una mirada inclusiva desde la neurodivergencia”, que buscó promover formas inclusivas de educación con calidad, a partir del conocimiento y de las vivencias personales sobre la neurodivergencia, y así buscar la diversidad en los entornos laborales.

La psicóloga Liz Pajares, magíster en neuropsicología y docente de la Universidad de Lima, y Gabriela Tincopa, directora y miembro fundadora del emprendimiento Mente Corporativa, estuvieron encargadas de la conferencia.