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Conversatorio PRME-LAC Edición Perú: ODS 17. Alianzas en la transformación educativa
![](https://www.ulima.edu.pe/sites/default/files/styles/600x300/public/event/img/600x300agendaods17.jpg?itok=H4uiuZXO)
La Universidad de Lima, institución signataria de los Principios de Formación Responsable en Gestión (PRME), iniciativa del Pacto Global, atendiendo al plan de acciones 2021 que gestiona la presidencia latinoamericana de dicha iniciativa, organiza el presente conversatorio con el objetivo de desarrollar un espacio de reflexión y propuestas en el marco de las metas del ODS 17 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, las cuales buscan impulsar la transformación de la educación superior en esta última década, denominada "década de acción".
La actividad también es organizada con el apoyo de ESAN, institución signataria de PRME, y de la presidencia latinoamericana de la iniciativa, liderada por ISAE Brasil.
Programa
11.00 horas | Palabras de apertura Patricia Stuart, vicerrectora de la Universidad de Lima Jorge Talavera, rector de la Universidad ESAN |
11.05 horas | ODS 17: Alianzas en la transformación educativa Moderadora: Maritza Arbaiza, focal point de PRME Perú y jefa de Servicios de la Universidad ESAN y de Ecoesan Panelistas: Eddy Morris, director de MBA y EIH ESAN Alfredo Estrada, director del Centro de Sostenibilidad Ulima Jorge Cortés, gerente general de Ricoh Ernesto Fernández, jefe de UNESCO en Perú |
11.45 horas | Presentación de 10th Regional Meeting: Repensando el rol del PRME y de los ODS en América Latina y el Caribe para esta década Virginia Lasio, de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Ecuador) |
11.55 horas | Palabras de cierre Gustavo Loiola, chair de PRME Capítulo LAC |
Público e inscripción
Actividad virtual sin costo, sujeta a aforo, dirigida a la comunidad de la Universidad de Lima y al público en general.
Para inscribirse, clic aquí.
Informes
Organizan
- Universidad ESAN | Esan EIH-Ecoesan
- PRME (Principios de Formación Responsable en Gestión)
- Universidad de Lima | Centro de Sostenibilidad