Para un niño, ser capaz de comprender el mensaje de un texto determina, en gran medida, su éxito o fracaso escolar. Por eso, varias instituciones se han entregado a la misión de mejorar los niveles de comprensión lectora en los escolares peruanos, a través de diferentes programas sociales.
Julianna Ramírez, comunicadora por la Universidad de Lima y docente de esta Casa de Estudios, ha analizado uno de estos programas desde el punto de vista de la comunicación y ha observado que la coordinación entre maestros, familias y la empresa privada ha sido la clave del éxito.
